Как могат да се появят нарушения на съня и какво е агропиня?

Agripnia, или безсъние, се определя като трудност при заспиване, продължително поддържане на съня, неговата консолидация и качество, което се случва въпреки достатъчно време и възможности, изразходвани за нощна почивка.

Специфичните критерии за определяне на безсънието варират, но най-често срещаните включват следното:

  • заспиването отнема повече от 30 минути;
  • продължителността на съня е по-малко от 6 часа на ден;
  • нощно събуждане повече от 3 пъти на вечер;
  • сън, който е хронично ниско качество и няма възстановителни качества.

Произходът на безсъние и симптоми на основните видове

Много клиницисти предполагат, че безсънието често е вторично след психични разстройства, но големите епидемиологични проучвания показват, че половината от диагнозите на агрия не са свързани с хода на такива нарушения. Липсата на нормален сън обаче увеличава значително риска от развитие на депресия или тревожност. Безсънието също може да бъде вторично в сравнение с други нарушения или състояния.

Международната класификация на нарушенията на съня от второ издание класифицира безсънието в 11 категории, а именно:

  • остра безсъние;
  • психофизиологично или първично безсъние;
  • парадоксално безсъние;
  • безсъние поради здравословно състояние;
  • безсъние поради психично разстройство;
  • безсъние поради злоупотреба с лекарства или други фармакологични вещества;
  • безсъние, безусловен прием на вещества, проявяващи се поради неуточнено физиологично състояние;
  • лоша хигиена на съня;
  • идиопатична безсъние;
  • детско поведенческо безсъние;
  • първични нарушения на съня, причиняващи безсъние.

Причините за остро безсъние могат да се разделят на две основни категории: въздействието на външните фактори и свързаните със стреса. Външните фактори включват прекомерен шум или светлина, екстремни температури, неприятно легло или матрак. Житейски събития, като нова работа или друго училище, изпити, смърт на роднини и близки приятели и т.н., са свързани със стресова ситуация.

Острата инсомния обикновено трае 3 месеца или по-малко. При продължително излагане на стрес фактори, като правило, настъпва адаптация към тях.

Причини за психофизиологично безсъние

Първичното безсъние започва с дълъг период на стрес при човек, преживял адекватно сън. Пациентът реагира на стрес чрез соматично напрежение. Освен това, трудностите при заспиването се дължат на следните фактори:

  • Прекомерно внимание и повишена загриженост за качеството на съня ви.
  • Психичната възбуда, причинена или от натрапчиви мисли, или от невъзможността да се прекъсне умствената дейност при заспиване.

Повишеното соматично напрежение се отразява в неспособността да се отпусне достатъчно тялото, за да започне да спи.

Парадоксално безсъние

Този тип безсъние се характеризира с хронично лишаване от сън в повечето нощи в продължение на няколко седмици. През деня пациентите се отпускат чудесно. Този тип агрипния е често срещано явление при хора, които променят часовите си зони.

Безсъние поради здравословно състояние

Безсънието може да е свързано със следните заболявания:

  • хронични болкови синдроми от всяка причина, като артрит, рак;
  • напреднала хронична обструктивна белодробна болест;
  • доброкачествена хиперплазия на простатата, дължаща се на ноктурия;
  • хронично бъбречно заболяване, особено след хемодиализа;
  • синдром на хронична умора;
  • фибромиалгия;
  • психологически разстройства;
  • сърдечно заболяване;
  • високо кръвно налягане;
  • неврологични заболявания;
  • проблеми с дишането;
  • бъбречна недостатъчност;
  • стомашно-чревни проблеми.

Безсъние поради психични разстройства

Повечето хронични психични разстройства са свързани с нарушения на съня. Депресията най-често започва да се проявява в ранно сутрешно събуждане и се характеризира с неспособността да заспи.

Шизофренията и маниакалната фаза на биполярното разстройство често са свързани с нарушения на съня. Тревожни разстройства, включително нощно паническо разстройство и посттравматично стресово разстройство, също причиняват хронично безсъние.

Лоша хигиена на съня

Очевидно при наличие на поне една от следните причини:

  • неправилно планиране на съня, поради честото изливане през деня и прекалено много време в леглото;
  • редовна употреба на продукти, съдържащи алкохол, никотин, кофеин, особено в периода преди съня;
  • ангажиране в психично стимулираща активност, преживяване на тежко физическо натоварване или повишени емоции точно преди лягане;
  • неприятна среда в спалнята.

Идиопатична безсъние

Това нарушение на съня се проявява с постепенно начало в детството или в детството. В същото време няма видими причини за агрипния, поне те са много трудни за определяне.

Диагностика на заболяването

Agripnia - клинична диагноза. Не са необходими специални лабораторни методи за изясняване. Изключение могат да бъдат случаите, когато е необходимо да се определи болест, която е основна по отношение на безсънието.

Трябва да се получи задълбочена история на съня от пациент с оплаквания от безсъние, където трябва да обърнете специално внимание на следните аспекти:

  • периоди на безсъние;
  • навици на съня на пациента или хигиена на съня;
  • наличието или отсъствието на симптоми на нарушения на съня, свързани с безсъние;
  • внимателно проучване на историята на предишни заболявания;
  • изучаване на психичното здраве на пациента с цел идентифициране на психични разстройства, с особено внимание към тревожността и депресията;
  • фамилната анамнеза също трябва да бъде проучена, където е необходимо да се обърне внимание на възможния риск от развитие на фатално безсъние и други наследствени състояния, които могат да допринесат за нарушение на съня, като психични разстройства.

Социалната история на пациента трябва да се разглежда като:

  • в случай на преходно или краткотрайно безсъние, неотдавнашни ситуационни напрежения;
  • при хронична безсъние - минали стрес или медицинско заболяване;
  • употребата на тютюн, продукти, съдържащи кофеин, алкохол и незаконни наркотици.

Фармакологичното лечение на пациент може да бъде преразгледано, ако има симптоми на някакъв вид безсъние. Лекарства, които имат потенциал да стимулират нарушения на съня:

  • клонидин;
  • теофилин;
  • някои антидепресанти, например, протриптилин, флуоксетин;
  • за отпушване на носа;
  • стимуланти;
  • лекарства, предлагани без рецепта и билкови лекарства.

Физическият преглед може да предложи улики за свързани нарушения, предразполагащи към безсъние. Конкретните препоръки включват следното:

  • възможното развитие на сънна апнея трябва да включва задълбочено изследване на главата и шията;
  • съмнение за симптоми на синдром на неспокойните крака, нарушения на периодичните движения на крайниците или други неврологични нарушения - задълбочен неврологичен преглед;
  • в присъствието на свързани заболявания - задълбочено изследване на системата на засегнатия орган, например, белите дробове при хронична обструктивна болест.

Както вече беше отбелязано, диагностичните тестове за безсъние са от основно значение за изясняване на съпътстващите заболявания. Началните методи, които могат да бъдат разгледани, включват следното:

  • проучвания за хипоксемия;
  • полисомнография;
  • актиграфия;
  • поддържане на дневник за сън;
  • генетично тестване за наследствени причини;
  • изследване на мозъка.

Обща корекция на безсънието

Насоките за лечение на инсомния включват две основни цели на лечението:

  • подобряване на качеството на съня;
  • намаляване на качеството на дневните смущения, причинени от липса на сън през нощта.

В допълнение, експертите препоръчват поне една поведенческа интервенция в началния етап на лечението. Когнитивно-поведенческата терапия (СРТ) се счита за най-подходящия метод за лечение на пациенти с първична безсъние, въпреки че е ефективна и за коригиране на безсънието като адювантна терапия.

Основните компоненти на психологическата подкрепа за безсъние включват:

  • разпространяване на знания за правилната хигиена на съня;
  • когнитивна терапия;
  • релаксираща терапия;
  • терапия за стимулиране;
  • сън-рестриктивна терапия.

Хипнотиците и седативните средства са най-често предписваните лекарства за безсъние. Въпреки че, като правило, те нямат лечебни свойства, но могат да осигурят облекчаване на симптомите, когато се използват като допълнителна терапия. Основният списък на такива лекарства включва следното:

  • краткосрочната и средна продължителност на действие на бензодиазепините, например триазолам, темазепам, естазолам;
  • есзопиклон;
  • золпидем;
  • залеплон;
  • рамелтеон.

Трябва да се вземат следните общи предпазни мерки в случай на успокоителни и хипнотични рецепти:

  • Необходимо е да се започне приемане с най-ниската доза, която е способна да прояви хипнотичен и седативен ефект и да я поддържа дълго време.
  • Препоръчително е да се избягва постоянна нощна употреба на този вид лекарства. Трябва да ги вземете само когато е наистина необходимо.
  • Препоръчително е да не се използват лекарства от тези групи за повече от 2-4 седмици подред, ако е възможно.
  • Приемът на лекарства трябва да осигурява поне 8 часа сън.
  • Трябва да се помни, че приемането на лекарства и появата на нощен сън може да не показват положителен ефект от отпочиналото състояние през следващия ден.
  • Ако има проблем със заспиването, предпочитайте хапчета за сън с бързо начало на действие, например, золпидем, залеплон.
  • Ако нарушението на съня се съдържа в постоянни събуждания през нощта, по-добре е да се използват бавнодействащи лекарства като темазепам, естасолам, флуразепам.
  • Ако пациентът е в състояние на депресия, се препоръчват антидепресанти с преобладаване на седативни свойства, например тразодон, миртазапин, амитриптилин.
  • Никога не трябва да приемате хапчета за сън и успокоителни с алкохол.
  • Необходимо за избягване на употреба при бременни жени.
  • Не приемайте лекарства за бензодиазепин при пациенти с известна или възможна сънна апнея.
  • При по-възрастните пациенти трябва да се използват по-ниски дози.

Седативните антидепресанти, използвани при лечението на безсъние, включват следното:

  • амитриптилин;
  • нортриптилин;
  • доксепин;
  • миртазапин;
  • тразодон.

Други мерки, които могат да бъдат полезни:

  • акупресура;
  • диетични промени - не яжте храна по-късно от два часа преди лягане;
  • леки упражнения, поне 6 часа преди лягане.

Прогнозиране на нарушения на съня

Лечение на безсъние може да подобри цялостното здраве на пациента, да осигури стимулиране на много функции на тялото, включително имунитет, като по този начин значително подобри качеството на живот.

Ефектите от безсъние могат да включват следното:

  • Нарушена концентрация, лоша памет, затруднено справяне с незначителни раздразнения и намалена способност да се ползват семейни и социални отношения.
  • Намаляване на качеството на живот, проява на първите признаци на депресия или тревожност.
  • Повече от два пъти увеличаване на риска от умора и свързаното с това повишаване на вероятността за участие в пътнотранспортно произшествие.
  • Увеличаването на смъртността при хора, които спят по-малко от 5 часа на ден, има постоянна тенденция.

Проспективно проучване на съня показа, че продължителността му е тясно свързана с честотата на сърдечно-съдовите заболявания и смъртните случаи, свързани с нея. Проучване на пациенти с хронична безсъние и кратък сън показва повишен риск от развитие на хипертония и дихателни дисфункции.

Известно е, че безсънието се свързва с депресия и тревожност. Асоциативният характер на тези два явления е слабо разбран, но връзката на някои аспекти е относително напълно дефинирана. Например, безсънието може да предвещава развитието на разстройство на настроението или депресия.

agripnichesky

Речник на синоните на ASIS. VN Trishin. 2013 година.

Вижте какво е "agripnic" в други речници:

agrippinic - adj., брой синоними: 1 • agripnic (1) речник на синоними на ASIS. VN Trishin. 2013... Синонимен речник

Agripnia - (гръцка агрения - безсъние). Нарушения на съня, характеризиращи се с повърхностност, краткотрайност, чести събуждания. Наблюдавано при много психични заболявания - шизофрения, ендогенна депресия, невроза, невроза...... Обяснителен речник на психиатричните термини

Депресия - синдром, характеризиращ се с ниско настроение (хипотимия), инхибиране на интелектуалната и двигателната активност, намаляване на жизнените импулси, песимистични оценки на себе си и позицията си в заобикалящата реалност,...... Обяснителен речник на психиатричните термини

Въпрос 29. Синдром на Agripnic - това е

Въпрос 29. Агрипничен синдром - това е разделът Образование, невротични, психосоматични и соматоформени нарушения А) Невротично разстройство, причинено от инфекциозни заболявания.

а) невротично разстройство, провокирано от инфекциозни заболявания

б) невротично разстройство под формата на патологична сънливост

в) невротично разстройство под формата на безсъние

г) невротично заекване

г) невротични тикове

Въпрос 30. Бледност и сухота на кожата, студени крайници, блясък и лек екзофталмос, температурна нестабилност, склонност към тахикардия, тахипнея, склонност към високо кръвно налягане, мускулни тремори, парестезии, студ, дискомфорт в областта на сърцето се случват, когато:

а) хипервентилационен синдром

б) симпатикотонична форма на вегетативна дистомия

в) вагинално изолирана форма на съдова дистония

ПРЕПОРЪЧИТЕЛНА ЛИТЕРАТУРА:

Ayrapetyants, A.M.Vein. Неврози в експеримента и в клиниката. М., 1982, 272 p.

Ю. А. Александровски. Гранични психични разстройства. М., 1993, 400 p.

D.N.Isaev. Психосоматична медицина на детската възраст. Санкт-Петербург, 1996, 454 с.

BD Karvasarsky. Неврози. М., 1990, 576с.

Б. Любан-Плоца, В. Пелдингер, Ф. Крегер. Психосоматичен пациент при лекаря. Санкт-Петербург, 1994, 245 с.

В. Д. Менделевич. Как да се предотврати невроза. Казан, 1988.

В. Д. Менделевич. Антиципаторни механизми на невроза. // Психологическо списание.

В. Н. Мясищев. Личност и невроза. L., 1960, 400-те години

Н. Пезешкин. Психосоматика и позитивна психотерапия. М., 1996, 464с.

В. С. Ротенберг, В. В. Аршавски. Търсене и адаптация. М., 1984.

A.M.Svyadosch. Неврози. L., 1982, 368 p.

VD Тополянски, М.В.Струковска. Психосоматични нарушения. М., 1986, 384 p.

Г. К. Ушаков. Гранични невропсихиатрични нарушения. М., 1987, 304 p.

D.Furst. Невротични, неговата среда и вътрешен свят. М., 1957, 376 p.

Тази тема принадлежи на:

НЕВРОТИЧНИ, ПСИХОСОМАТНИ И СОМАТОФОРМНИ РАЗРУШЕНИЯ

НЕВРОТИЧНИ ПСИХОСОМАТИЧНИ И СОМАТОФОРМНИ РАЗРУШЕНИЯ. Един от основните проблеми на клиничната психология е проблемът. Смята се, че по отношение на въздействието върху лицето на умственото увреждане съществува алтернатива или във връзка с нея.

Ако имате нужда от допълнителен материал по тази тема, или не сте намерили това, което търсите, препоръчваме ви да използвате търсенето в нашата база данни: Въпрос 29. Агрипенски синдром е

Какво ще правим с получения материал:

Ако този материал се оказа полезен за вас, можете да го запазите в страницата си в социалните мрежи:

Всички теми в този раздел:

ПСИХОСОМАТНИ ЗДРАВНИ ЗАБОЛЯВАНИЯ
Неврози Модерната ситуация в неврологията може, без преувеличение, да бъде отбелязана като проблемна. Болестта - невроза - която е известна от няколко века и чието описание е свързано

Психосоматични разстройства и заболявания
Реакцията на личността на стрес или фрустрация може да бъде, от една страна, невротични разстройства, при които преобладават психологически и психопатологични прояви, и психосоматични прояви.

Б) системата на личните отношения
г) нравствените приоритети на личността e) свойствата на темперамента и характера Въпрос 7. Антиципаторната концепция за генезис на невроза отбелязва принципа

игнорирайки
"I" REALITY => Когато се противопоставя на реалността, индивидът активно се опитва да унищожи действителността, която мрази, да го промени в съответствие с неговата

Девиантно поведение
ДЕЛИНК-ВЕНТНОЕ ДОБАВИТИВ-НОЕ ПАТОХАРАК-ТИРОЛО-ГЙЧ ПСИХОПАТОЛОГИЧНО НА ОСНОВАТА НА ХИПЕРОС

Агресивно поведение
Агресията се отнася до физическо или вербално поведение, насочено към причиняване на вреда на някого. Агресията може да се прояви в пряка форма, когато човек с агресивно поведение

Злоупотреба с вещества, които причиняват състояние на изменена умствена дейност
Девиантно поведение под формата на употреба и злоупотреба с вещества, които причиняват състояние на изменена умствена дейност, психическа и физическа зависимост от тях, е едно от най-големите

Атарактична мотивация
com, и с психопатология. Въпреки това, то се счита за типично за пристрастяване. Човек с пристрастяващо отношение има склонност да търси алкохол или наркотици, за да се избегне

Нарушения на храненето
Човешкото хранително поведение се оценява като хармонично (адекватно) или отклоняващо се в зависимост от различни параметри, по-специално, на мястото, заемано от процеса на хранене в йерархията, е ценно.

Сексуални отклонения и извращения
Оценката на диагностичните критерии за отклонения в сексуалното поведение на лицето е изправена пред редица трудности, тъй като съществуват значителни различия в разбирането на сексуалната норма. подсяване

Метод за прилагане на вектор
Важно за определянето на адекватността на сексуалното поведение е векторът на интензивността на филията, който отразява количествено измерване на силата на либидото, независимо от неговата ориентация.

Надценени психологически хобита
Един от най-често срещаните видове девиантно поведение извън психопатологичната рамка се считат за надценени психологически хобита. Хоби се нарича повишен интерес към нещо

Надценени психопатични хобита
За разлика от психологически, с психопатологични надценени хобита, неконвенционалните за повечето хора теми стават източник на повишен интерес и предубедено отношение.

Групиране на нарушения в движението
Първично (вярно) Вторично заварено с личност 1) winnable 2) непобедим • насилствен • натрапчив

Характерни и патохарактерологични реакции
Стереотипите на човешките реакции към определени значими събития водят до образуването на т.нар. характерологични или патохарактерни модели. Според А. Е. Личко, патологична реакция

Комуникативни отклонения
Девиантното поведение може да улови само сферата на общуване, без да се проявява с други промени. В същото време човек противоречи на реалността, но не му се противопоставя активно. Naib

Неморално и неморално поведение
Девиантното поведение може да наруши нормите на етиката и морала, които са залегнали в концепцията за универсалните човешки ценности. Под тях се разбира доброволно отхвърляне на редица действия, които могат

Неестетично поведение
Централната точка на този тип девиантно поведение е степента на ориентация на личните ценности върху такива параметри като красота, хармония, вкус. Неестетичното поведение не е

Въпрос 19. Желанието да се използват интоксиканти с оглед на
на смекчаване или елиминиране на явленията на емоционален дискомфорт се нарича: а) хедонистична мотивация б) атарактична мотивация в) псевдо-културна мотивация

Въпрос 29: Агрипническият синдром е

ВАРИАНТ 1.

1. Кой притежава термина "клинична психология"? 3) Уитмър;

2. Кой първо откри експерименталната психологическа лаборатория в Русия? 2) Бехтерев;

3. Кой може да се счита за прародител на невропсихологията?

4. Назовете основателя на научната психология: 1) Wundt;

5. Идентифицирайте психолога, който е допринесъл най-много за развитието на патопсихологията в Русия: 3) Зейгарник;

6. Основател на невропсихологическото училище в Русия е: 4) Лурия.

7. Кой е основателят на бихейвиоризма? 3) Уотсън;

8. Назовете основателя на дълбоката психология: 2) Фройд;

9. Кой е развил психологията на взаимоотношенията 3) Мясищев;

10. Кой притежава развитието на психологията на дейността? 3) Леонтиев;

ВАРИАНТ 2. ё

1. Клиничната психология има значително влияние върху развитието на следните области на медицината, с изключение на: 2) травматология;

2. Теоретични и практически проблеми за това коя специалност не може да се развива без клинична психология: 3) психотерапия;

3. Кой предложи термина "биоетика"? 3) Потър;

4. Клиничната психология има значително влияние върху развитието на следните общи теоретични въпроси на психологията, с изключение на:

3) развитие на философски и психологически проблеми;

5. Кой етичен модел в клиничната психология е най-развит в последната четвърт на 20-ти век? 2) биоетика;

6. Какъв принцип в клиничната психология може да се определи като етиология и патогенеза на психопатологичните нарушения? 2) принципа на развитие;

7. Кой въведе термина "деонтология"? 3) Bentham;

ВАРИАНТ 3.

1. Първите опити за локализиране на HMF в мозъчната кора включват работа: 2) Gall;

2. Основният предмет на рехабилитационната невропсихология е:

3) възстановяване на по-високи умствени функции, загубени поради нараняване или заболяване;

3. Авторът на културно-историческата теория за развитието на ДПФ е: 3) Виготски;

4. Зоната на близкото развитие е: 2) какво може детето с помощта на възрастен;

5. Основен фактор за всички видове функционални асоциации в съответствие с концепцията на Анохин е: 4) целта.

6. Терминът "хетерохрония" в невропсихологията означава:

2) неедновременно развитие на функции;

7. Променливостта на мозъчната организация на функциите е отражение на:

2) принципа на динамичната локализация на функциите;

8. Твърдостта на организацията на мозъчните функции поради:

4) последните две обстоятелства.

9. Основната теза за еквипотенциализма е:

4) еквивалентността на ролята на всички области на мозъка при осъществяване на умствената дейност.

10. Среднобазалните части на мозъка съгласно класификацията на Лурия включват: t

1) към енергийния неспецифичен блок;

11. Инструментът за изолиране на невропсихологичния фактор е:

3) синдромен анализ;

12. Разликата между асинхронността и хетерохронията в развитието на психиката на детето е: 1) че хетерохронията е естествен фактор на развитие;

13. Нарушаването на контрола върху изпълнението на собственото поведение е свързано главно с: 1) патология на челните лобове;

14. Броят на решените проблеми чрез невропсихологични диагностични методи не включва: 4) избор на форми на неврохирургична интервенция.

15. Нарушения на различни видове усещания се наричат:

3) сензорни смущения;

16. Често срещан симптом на визуалната агнозия е:

4) загуба на способност за разпознаване.

17. Невъзможността да се идентифицира плосък обект чрез докосване със затворени очи се нарича: 2) тактилна агнозия;

18. Autotopagnosia - признак на: 2) увреждане на горната част на лезията;

19. Разработен е принципът на сензорна корекция на сложни движения:

20. Подмяната на желаните движения с шаблона е знак:

4) регулаторна апраксия.

21. Придобито нарушение на речта поради лезия на лявото полукълбо се нарича: 4) афазия.

22. Поражението на париетално-тилната зона на лявото полукълбо често води до:

3) семантична афазия;

23. Основният дефект в словесната алексия е:

2) нарушения на едновременното разпознаване;

24. Аграфия е: 4) нарушение на способността за правилно формиране и усещане за писане.

25. Акалкулията често се комбинира с: 1) семантична афазия;

26. Неспецифичните нарушения на паметта са свързани предимно с работата:

1) първият блок на мозъка;

27. "Полево поведение" е резултат от лезия: 1) на челните лобове;

28. Експериментална техника за откриване на разстройства, свързани със специфичното внимание на модалните състояния е:

2) едновременно представяне на два стимула на сдвоени анализатори;

29. Мисловните дефекти, свързани с посредничеството на речевите връзки, се причиняват от: 2) леви лезии;

30. “Кръгът на пейпите” основно описва циркулацията на емоционалните процеси: 3) в рамките на лимбичната система;

31. Поражението на изпъкналите части на челните лобове на мозъка е по-вероятно да доведе до такова емоционално състояние като: 1) безразлично самодоволство;

32. Процесът на идентификация от общото към конкретното е по-представен:

1) в лявото полукълбо;

33. Лява ръка е:

2) съвместното преобладаване на левите двойки над дясната;

34. Характерно за фокалните мозъчни лезии при деца е:

1) лека тежест на симптомите;

ВАРИАНТ 4.

1. Основните принципи на патопсихологичното изследване на Зейгарник включват всички тези, с изключение на:

2) стандартизиране на процедурата за провеждане на експерименти и анализиране на данни;

2. Основните характеристики на вниманието са посочени, с изключение на:

3. Предложен е буквален тест за доказателство за проучване на вниманието:

4. Основател на националното училище по патопсихология е: 4) Зейгарник.

5. Типичните нарушения на мисленето при шизофрения включват всички тези, с изключение на: 4) тенденцията към детайлност.

6. За изучаване на мисленето, използвайки всички тези техники, с изключение на:

7. Паметта може да се характеризира с всички определени типове, с изключение на:

8. Типични нарушения на мисленето при епилепсия са всички тези, с изключение на: 3) актуализирането на незначителни "латентни" знаци;

ВАРИАНТ 5.

1. В класическата психосоматика има три групи нарушения, с изключение на:

2. Представителят на антропологическата посока в психосоматиката е:

3. Терминът "психосоматика" в медицината въвежда: 3) Heinroth;

4. Създателят на кортико-висцералната патология, като една от посоките на психосоматиката, е: 3) бикове;

5. Разработен е модерен биопсихосоциален модел на заболяването: 3) Engel;

6. Авторът на понятието „профил на личността” в психосоматичната медицина е: 3) Дънбар;

7. Поведенчески тип А "е рисков фактор":

4) сърдечно-съдови заболявания.

8. Нарушенията на конверсията, които инициираха психоаналитичната посока в психосоматиката, бяха описани: 3) от Фройд;

9. Терминът „алекситимия“ е въвел: 3) Sifneos;

10. Разработена концепцията за "органна невроза": 4) Deutsch.

ВАРИАНТ 6.

1. Тип на психичната дизонтогенеза, при която се връща функцията на по-ранна възраст, както временна, така и устойчива по природа:

2. Вид на психичната дизонтогенеза, при която се наблюдава груба дезорганизация или загуба на функция: 1) гниене;

3. вида на психичната дизонтогенеза, при която има забавяне или спиране на психичното развитие: 3) забавяне;

4. Формата на психичната дизонтогенеза, при която има забележим напредък в развитието на някои умствени функции и свойства на възникващата личност и значително изоставане в темпото и времето на съзряване на други функции и свойства: 1) асинхронност;

5. Социално обусловен вид непатологични отклонения в психичното развитие: 3) педагогическо пренебрегване;

6. Социално детерминираните видове патологични нарушения на онтогенезата включват: 2) патохарактерологична формация на личността;

7. Общата умствена изостаналост е: 2) умствена изостаналост;

8. Отличителна черта на умствено изостаналото мислене: 2) некритика;

9. Емоции на умствено изостаналите: 1) недиференцирани;

10. Общото поражение на умствените функции е характерно за: 1) олигофрения;

11. Синдроми на временно забавяне на развитието на психиката като цяло или на отделните му функции се посочват с термина: 3) умствена изостаналост;

12. Аномалия на природата, ненормално, патологично развитие, характеризиращо се с дисхармония в емоционалната и волевата сфера, е:

ВАРИАНТ 7.

1. Реактивни състояния, които се проявяват предимно като поведенчески разстройства и водят до социално-психологическа дезадаптация се наричат:

1) патохарактерологични реакции;

2. Непатологични поведенчески разстройства, които се проявяват само в определени ситуации, не водят до дезадаптация на личността и не са придружени от соматовегетативни нарушения, се наричат: 2) характерологични реакции;

3. Образуването на незряла личност при деца и юноши в патологична, аномална посока под влияние на хроничните патогенни ефекти на негативни социални и психологически фактори е:

3) психогенно патологично формиране на личността;

4. Патологични състояния, характеризиращи се с дисхармония на психичното състояние на личността, съвкупността и тежестта на нарушенията, които пречат на субекта да се адаптира напълно, са: 2) психопатия;

5. Нарушения на поведението, които отговарят на правните норми, са определени като: 3) престъпно поведение;

6. Нарушенията на поведението, които отговарят на моралните и етичните норми, са определени като: 1) престъпно поведение;

7. Формата на девиантно поведение, характеризираща се с желание да се избяга от реалността чрез изкуствено променяне на психичното си състояние чрез приемане на определени вещества или фиксиране върху определени видове дейности, е: 2) пристрастяващо поведение;

ВАРИАНТ 8.

1. Комуникативната компетентност на лекаря се увеличава с развитието на такова качество като: 3) способността за съпричастност;

2. Принадлежността е: 2) желанието на човека да бъде в компанията на други хора;

3. Емпатията е: 1) способността за симпатия, съпричастност, състрадание;

4. Комуникативната компетентност на лекаря се намалява под влияние на следните свойства: 2) повишена тревожност;

5. Комуникационната бариера в отношенията може да бъде свързана с високо ниво: 4) депресия.

6. Тревогата е емоция:

2) насочени към бъдещето, свързани с предвиждане на възможни неуспехи;

7. Синдром на емоционално прегаряне - следствие:

1) съмнение в себе си и повишена отговорност;

8. Професионалната адаптация се състои в: t

4) подобряване на професионализма, установяването на адекватна емоционална дистанция с пациентите, формирането на индивидуален медицински имидж.

9. Допуска се намаляване на психологическото разстояние с пациента:

3) в ситуации, при които съществува заплаха за живота на пациента;

10. Първото впечатление на пациента за лекаря:

1) се развива през първите 18 секунди от срещата;

11. Усещането за психологически контакт дава елемент на невербална комуникация:

1) поглед в очите;

12. В професионалната комуникация на лекаря с пациентите, позите са за предпочитане:

4) естествена асиметрична отвореност.

13. Активно жестикулиране на пациента най-често се свързва с:

2) високо ниво на тревожност;

14. За депресиран пациент е характерно: 4) мимикрия на траура.

15. Ускорената реч по-често характеризира: 3) тревожен пациент;

16. Силна реч е по-често наблюдавана при: 4) пациенти в хипоманиачно състояние.

17. По време на фазата на ориентиране лекарят:

3) формулира серия от хипотези (определя зоната за търсене);

18. В процеса на фаза на аргументиране лекарят има основания за:

2) поставяне на предварителна диагноза;

19. Проекцията е: 3) прехвърляне на опита на връзката със значими хора към лекаря при предишния лекар;

20. В резултат на комбинация от положителен пренос и положителна контрапреноса в отношенията лекар-пациент:

1) увеличава вероятността от неформални взаимоотношения между тях;

21. Основната задача на лекаря в етапа на приспособяване:

2) осигуряване на емоционална подкрепа на пациента;

22. Адаптирането на пациента към състоянието на болницата продължава приблизително:

23. Лекарствата, предписани от лекар, остават неизползвани:

1) най-малко 20%;

24. Плацебо ефектът е: t

1) ефективността на фармакологично неутралните "лекарствени форми";

25. Поведението на влошаването се характеризира с: 3) преувеличаване на симптомите на заболяването;

26. В структурата на вътрешната картина на болестта се разграничават следните основни компоненти: 4) чувствителни, емоционални, рационални и мотивационни.

27. Адаптивни механизми, насочени към намаляване на патогенния емоционален стрес, предпазване от болезнени чувства и спомени, както и до по-нататъшно развитие на психологически и физиологични разстройства, се наричат: 2) механизми на психологическа защита;

28. Връщане към по-ранен етап на развитие или към по-примитивни форми на поведение, мисленето се нарича: 4) регресия.

29. Защита от заплашителен обект чрез идентификация с нея се нарича:

30. Най-продуктивните стратегии за справяне с пациенти са:

1) сътрудничество и активно търсене на подкрепа;

31. Дисимулация е: 2) съзнателно прикриване на симптомите на болестта;

32. Анозогнозията е: 2) несъзнателна реакция: непознаване на болестта;

33. Хипохондрия е: 1) болезнено преувеличена загриженост за здравето;

34. Симулация е:

1) съзнателен образ на симптомите на несъществуваща болест;

35. „Трудно” се отнася за пациенти, които имат:

2) депресивни особености със суицидно настроение;

36. Лекарят като пациент е: 3) най-"трудният" и "атипичен" пациент;

37. Моделът е властен, авторитарен модел на взаимоотношенията лекар-пациент с фиксирана структура и твърдо разпределение на ролите:

38. Моделът на партньорство между лекар и пациент се използва широко при: 4) психотерапия.

ВАРИАНТ 9.

1. Психологическа помощ в соматично-лечебно-профилактични заведения се осигурява от клиничен психолог: t

4) заедно с психиатър и психотерапевт.

2. Стандартът за осигуряване на стационарно психотерапевтично отделение е длъжността клиничен психолог: 1) за 20 легла;

3. Стандартът за назначаване на длъжностите на психотерапевтичния кабинет на клиничните психолози е:

4) длъжността клиничен психолог за един психотерапевтичен кабинет.

4. При провеждане на психотерапия на пациент с невротично състояние, психотерапевтът и клиничният психолог взаимодействат както следва:

4) психотерапевт и клиничен психолог съвместно провеждат психотерапия, като отчитат нейния различен фокус и цели.

5. Основното съдържание на следдипломното обучение по клинична психология от клиничните психолози е:

3) психодиагностика, психокорекция в различни клинични групи, обучения, супервизия;

ВАРИАНТ 10.

Въпрос 1. Всички, с изключение на едно, се отнасят за изследователски методи в клиничната психология: д) амитало-кофеиново разрушаване

Въпрос 2. Принципите на клиничното интервюиране са само едно: г) стереотип

Въпрос 3. Клиничното интервюиране се състои от: d) 4 етапа

Въпрос 4. Продължителността на първото интервю трябва да бъде: d) 50 минути

Въпрос 5. Гаранцията за поверителност се предоставя на клиента на:

а) Сценично интервю

Въпрос 6. Предварителното обучение се провежда на: d) интервю с 4 етапа

Въпрос 1. Понятието за историческа и културна основа на Жлакан включва всичко, с изключение на едно: в) професия

Въпрос 8. Методът на пиктограмите се използва за изследване: а) памет

Въпрос 9. Методология, използвана от Munsterberg за проучване: б) внимание

Въпрос 10. Множеството от поведенчески, мотивационни и познавателни характеристики на умствената дейност на пациентите, изразено в психологически план, се нарича: в) патопсихологичен синдром

Въпрос 11. В структурата са включени емоционално-волеви нарушения, нарушения на структурата и йерархията на мотивите, неадекватно самочувствие и ниво на стремежи, нарушаване на мисленето под формата на „относителна афективна деменция”, нарушаване на прогнозата и разчитане на предишен опит.

в) комплекс от психопатични симптоми

Въпрос 12. Разчитането в мисленето върху скритите признаци, разкрити по време на техниката „пиктограми”, показва наличието на:

а) шизофреничен симптом комплекс

Въпрос 13. Тестът Luscher се използва за оценка на: е) емоционални преживявания.

Въпрос 14. Проучване, насочено към оценка на състоянието на по-висшите психични функции, характеристиките на функционирането на асиметрията на хемисферите се нарича: а) невропсихологично

Въпрос 15. Способността за разпознаване на представените елементи на грешката се нарича: б) стереогноза

Въпрос 16. Мултидисциплинарният въпросник за идентичността на Минесота ви позволява да идентифицирате: в) личен профил

Въпрос 17. Оценката на афективната твърдост съгласно ММИ теста се извършва съгласно: d) 6 скала

Въпрос 18. Методите на изследване включват всички методи, с изключение на един: d) Raven test

Въпрос 19. Оценяването на ефективността на психологическите методи за въздействие върху дадено лице включва всички от следните критерии, с изключение на един:

г) критерий за степента на подобряване на партньорските (сексуални) отношения

Въпрос 20. Анализът на визуалния контакт в процеса на клиничното интервюиране позволява да се оцени:

б) индивидуални психологически особености

ВАРИАНТ 11.

Въпрос 1. Индивидуалният холистичен умствен опит в процеса на диагностициране на психични разстройства се нарича: в) явление

Vonros 2. “Във връзка с възможността за пълно феноменологично сходство с психичното заболяване (психопатологични симптоми), само това, което може да се докаже като такова, се признава” - заявява принципът: а) Курт Шнайдер

Въпрос 3. Наред с критерия за доказване е включен и критерият на Курт Шнайдер: д) вероятности

Въпрос 4. Принципът на диагностиката, който изисква "да се въздържат от преждевременни преценки", се посочва от принципа: б) ера

Въпрос 5. Оценката на състоянието на индивид, като например: „Пациентът има тъжен израз“, не взема предвид един от следните диагностични принципи:

Въпрос 6. За убедителна диагноза психопатологични симптоми са фундаментално важни закони: e) логично

Въпрос 7. Феноменологичният подход към диагностичния процес използва принципите на: б) разбиране на психологията

Въпрос 8. Понятието "носос" за разлика от "патос" включва всички, освен едно: а) стабилни психопатологични условия

Въпрос 9. За диагностика на психичната реакция трябва да се има предвид, че продължителността му не трябва да надвишава: d) 6 месеца

Въпрос 10. Психично състояние, характеризиращо се с тежка дисфункция на умствените функции, контакт с реалността, дезорганизация на дейността, обикновено до асоциално поведение и грубо нарушение на критиката се нарича: б) психоза

Въпрос 11. Един от най-значимите диагностични критерии за разграничаване на психотичните от непсихотичните психични разстройства е критерият: в) некритичност на нарушенията

Въпрос 12. Психичните реакции, състояния и развитие, причинени от наследствени конституционни причини, принадлежат към един от следните видове психически отговор: б) ендогенни

Въпрос 13. Истерични и хипохондрични непсихотични симптоми са признаци на един от следните видове психически отговор:

Въпрос 14. Явлението "вече видяно" е признак на един от следните видове психически отговор: екзогенно

Въпрос 15. Продължително и необратимо нарушение на всякакви психични функции, общо развитие на умствените способности или характерен начин на мислене, чувство и поведение, които съставляват индивидуално лице, се нарича: в) дефект

Въпрос 16. Абулия принадлежи към една от следните групи психични разстройства: б) отрицателни нарушения

Въпрос 17. Условието за пълно или частично компенсиране (заместване) на нарушените психични функции поради заболяване се нарича: б) компенсация

Въпрос 18. Появата на такива поведенчески особености в лицето като глупост, абсурдност, импулсивност в комбинация с липсата на целенасоченост на поведението се нарича: б) хебефрения

Въпрос 19. Безплодното мислене, основано на мислене, се нарича: d) Причина

Въпрос 20. При интроверсия, за разлика от аутизма, обикновено се отбелязва:

а) критичност към собствено затваряне

ВАРИАНТ 12

Въпрос 1. Ефектът на Zeigarnik се отнася до психологическия процес:

Въпрос 2. Минималната стойност на стимула, причиняващ едва забележимо усещане, се нарича:

б) абсолютен долния праг на усещанията (праг на чувствителност)

Въпрос 3. Сензорите, свързани със сигнали, възникващи от стимулирането на рецепторите в мускулите, сухожилията или ставите, се наричат: c) проприоцептивни

Въпрос 4. Психофизичният закон на Вебер-Фехнер описва:

д) зависимост на силата на усещане от величината на действащия стимул.

Въпрос 5. В резултат на възприятието се формират всички следните свойства на изображението, с изключение на: г) уникалност

Въпрос б. Процесът на възприятие, при който елементите, действащи като части от познати фигури, контури и форми, е по-вероятно да се обединят точно в тези фигури, формата, контурите се наричат ​​принцип: г) "естествено продължение"

Въпрос 7. Разстройство на възприятието, при което се формира и възприемат странни визуални образи, основани на сливането на елементарните характеристики на даден обект, се нарича: б) парадолни илюзии

Въпрос 8. Прекъсването на разпознаването на части от вашето тяло се нарича:

Въпрос 9. Вниманието има следните свойства, с изключение на: г) продължителност

Въпрос 10. Средното количество внимание, което човек има:

в) 5-7 единици информация

Въпрос 11. Процесът на по-добро запаметяване на недовършени действия в сравнение със завършени се нарича: б) ефектът на Зейгарник

Въпрос 12, Нарушение на паметта, характеризиращо се с нарушение на записването на информация, получена от лице, и рязко ускорен процес на забравяне се нарича: в) фиксативна амнезия

Въпрос 13. Нарушаването на хронологията в паметта, в която някои събития, настъпили в миналото, се прехвърлят в настоящето, се нарича:

Въпрос 14. Всички следващи се отнасят за умствени операции, с изключение на: а) решения

Въпрос 15. Изводът се отнася до: б) мисловни процеси

Въпрос 16. Намаляването на нивото на обобщенията и изкривяването на процеса на обобщаване се отнасят до: б) нарушения на оперативната страна на мисленето.

Въпрос 17. Разстройството на мисленето, при което образуването на нови асоциации е значително (максимално) трудно поради дългото господство на една мисъл, представянето се нарича: в) персеверация

Въпрос 18. Процесът на самопознание на субекта на вътрешните психични актове и състояния, както и създаването на идеи за истинското отношение към предмета от други се нарича: e) размисъл

Въпрос 19. Предвиждането е:

б) способността на човек да предвиди хода на събитията, да предвиди вероятните резултати от различните действия

Въпрос 20. Особено изразени емоционални състояния на човек, придружени от значителни промени в поведението, се наричат:

Въпрос 21. Най-значимият диференциален диагностичен критерий за патологичен афект е: б) наличието на нарушения на съзнанието

Въпрос 22. Alexithymia се нарича:

г) невъзможност за точно описание на емоционалното им състояние

Въпрос 23. Карцинофобията е: а) натрапчив страх от рак

Въпрос 24. Parabulia включва всички следващи заболявания, с изключение на: б) аутизъм

Въпрос 25. Патологичното неудържимо привличане към бродничеството се нарича: б) дромомания

Въпрос 26. Разграничават се следните видове автоматизъм, с изключение на: t

Въпрос 27. Сънуващо нарушение на съзнанието, придружено от състояния на "очарование" или еуфория, се нарича: а) един-анороид

Въпрос 28. Сред пациентите с невроза се наблюдава тенденция към увеличаване на индивидите с:

г) ниско и високо разузнаване

Въпрос 29. Липсата на диференциране на реални и идеални цели, невъзможността за обективна оценка на възникващата ситуация, да се види не само в сегашната моментност, се среща по-често с: t

б) личностни (психопатични) нарушения

Въпрос 30. Патологичният полисемантизъм, при който думите започват да придобиват множествено значение и семантичната структура на дадена дума, често се разхлабва, е по-често срещан с: в) шизофренични нарушения.

ВАРИАНТ 13

Въпрос I. Разграничават се всички научни платформи, които оценяват етиопатогенезата на невротичните разстройства, с изключение на: t

Въпрос 2. Жизнено събитие, което засяга съществени аспекти на човешкото съществуване и води до дълбоки психологически преживявания, се нарича: б) психотравма

Въпрос 3. Най-важната характеристика на живото събитие, способно да предизвика невротични разстройства, е неговата: e) значимост

Въпрос 4. Количествената оценка на патологията на житейските събития се нарича скала: а) Холмс-Рей

Въпрос 5. Невротичен конфликт, който се характеризира с прекомерно преувеличени твърдения на човек, съчетан с подценяване или пълно пренебрегване на обективни реални условия или изисквания на другите, е посочен: а) истеричен

Въпрос 6. Условно патогенните умствени увреждания са свързани преди всичко с: в) системата на лични отношения

Въпрос 7. Антиципаторната концепция за генезис на невроза отбелязва основно значение: д) непредсказуема психическа травма.

Въпрос 8. Най-важната роля при появата и формирането на невротични разстройства играят свойства: г) личност

Въпрос 9. Посттравматичното стресово разстройство е свързано преди всичко с: б) събития, които надхвърлят ежедневния живот

Въпрос 10. Нарушения, възникнали в резултат на възникващите психогенно-значими за голям брой хора социално-икономическа и политическа ситуация, са посочени:

а) психични разстройства от социален стрес

Въпрос 11. Вариантите за криза на идентичността включват всички от следните, с изключение на: б) мистичното

Въпрос 12. Нарушения, характеризиращи се с частична или пълна загуба на нормална интеграция между паметта за миналото, нарушаването на осведомеността за идентичността и непосредствените усещания, както и смущения в контролирането на движенията на собственото тяло се наричат:

д) конверсия (дисоциативна).

Въпрос 13. Дисоциативният ступор се характеризира с:

б) състояние на неподвижност

Въпрос 14. Поведението на човек след остра психотравма, характеризиращо се с детинство, възниква, когато: d) синдром на Пуерник;

Въпрос 15. К. Ясперс е описал принципно за диагностициране на невротични разстройства: а) триадата

Въпрос 16. Обективността е включена в структурата: г) ананкастичен синдром

Въпрос 17. Агорафобия - това е натрапчив страх от открити пространства.

Въпрос 18. Всички следващи етапи на формиране на невротични разстройства се подчертават с изключение на: d) психокорекцията

Въпрос 19. При пациенти с невротични разстройства, като правило, се случва следното: в) моновариантен тип вероятностно прогнозиране

Въпрос 20. Нежеланието на пациентите в периода на неразрешен конфликт да предприемат каквито и да било действия, водещи до изясняване или изчезване на симптомите, както и използването на методи за психологическа компенсация, е посочено: t

Въпрос 21. Невротичният конфликт получава вторична соматична реакция и обработка, когато: б) симптоми на конверсия

Въпрос 22. Психосоматичните заболявания се формират, като правило, в резултат на: г) вътрешноличностни конфликти

Въпрос 23. За класически психосоматични заболявания, включени в т.нар. "Святата седма" е класирана по следния начин, с изключение на:

а) инфаркт на миокарда

Въпрос 24. Основният вътрешноличностен конфликт при хипертония е конфликт:

б) между агресивни импулси и чувство за зависимост

Въпрос 25. Коронарният тип А предразполага към: t

д) миокарден инфаркт

Въпрос 26. Тип Б не предразполага към: e) инфаркт на миокарда

Въпрос 27. В структурата са включени качества като високо ниво на стремежи, силно желание за постигане на целта, желание за конкуренция: а) тип личност А

Въпрос 28. Болката, която се появява в гениталиите на жената само чрез коитален контакт и която ги усложнява или изключва, се нарича:

Въпрос 29: Агрипническият синдром е

в) невротично разстройство под формата на безсъние

Въпрос 30. Блед и суха кожа, студени крайници, блясък на очите и лек екзофталмос, температурна нестабилност, склонност към тахикардия, тахипнея, склонност към високо кръвно налягане, мускулни тремори, парестезии, хладност, дискомфорт в областта на сърцето t

б) симпатикотонична форма на вегетативна дистония

ВАРИАНТ 14.

Въпрос 1. Понятието "зона на проксимално развитие" предполага, че: t

а) ученето трябва да върви напред преди развитието

Въпрос 2. Процесът на формиране в структурата на старите нови дейности, характерни за следващия възрастов период, съпроводен със съзряване или преструктуриране на частните процеси и основните "психологически промени на личността, се нарича: г) водеща дейност

Въпрос 3. Психичните и социалните промени, които първо се появяват на това възрастово ниво и определят съзнанието на детето, неговото отношение към околната среда, вътрешния и външния живот се наричат: e) неоплазми.

Wax. 4. Възрастовите психологически кризи се наричат:

б) периоди на онтогенеза, характеризиращи се с драматични психологически промени

Въпрос 5. Периодът на зрялост възниква на възраст: г) 35-60 години

Въпрос 6. "Комплексната ревитализация" е характерна за: а) неонаталния период

Въпрос 7. Отсъствието на “ревитализационен комплекс” се счита за характерна черта: а) синдром на аутизма в ранна детска възраст;

Въпрос 8. Кризата от първата година на живота се характеризира с:

г) формиране на ходене и говор

Въпрос 9. Хипердинамичният синдром е характерен за:

в) деца на възраст 3-5 години

Въпрос 10. Водещата дейност на децата от предучилищна и начална училищна възраст е: e) игра

Въпрос 11. Играеща активност, при която за дълъг период от време човек може да се "превъплъти" в животно, измислен образ или неодушевен предмет, се нарича: б) патологична фантазия

Въпрос 12. Реакцията, изразена от стремежите на подрастващите да успеят в областта, в която той е слаб, се нарича:

б) реакция на свръхкомпенсация

Въпрос 13. Управляването на егоистичните съображения на човека от взаимна полза при извършване на определени действия се отнася до прояви:

в) моралното ниво на морала

Въпрос 14. "Кризата на средната възраст" се появява, като правило, на възраст от:

Въпрос 15. Типичните психологически характеристики на възрастните хора са изброени по-долу, с изключение на: б) алтруизъм

Въпрос 16. Моделът на семейството, в който член на семейството развива пренебрегване на наличието на проблеми или заболявания, се нарича: e) анозогнозен

Въпрос 17. Развитието на шизофрения при дете възниква в резултат на семейно образование по вид: д) нито един от отговорите не е неправилен

Въпрос 18. Конфликтът между семейните традиции, например при избора на професия или вид професия, и желанията, които противоречат на тях, се нарича (според Н. Pezeshkian): d) уникалност-идентичност

Въпрос 19. Семейството развива саногенно мислене за своите членове, за да:

б) намаляване на вътрешните конфликти, напрежение и предотвратяване на болести

Въпрос 20. Реакцията на еманципация е характерна за: д) юноши

В Допълнение, За Депресия

Пристъпи На Паника