Какво е името на специалист, който преподава компетентна последователна реч?

Не е логопед, нито човек, който работи с физически нарушения на речта, а човек, който работи със семантично съдържание, изграждайки фрази.

Културата на словото, способността изрично и последователно да изразяват мислите си винаги са били високо ценени. Времето ни не е изключение. Сега дори в началното училище се въвежда темата "Реторика". Именно върху тези уроци децата изпълняват задачи, които спомагат за развитието на речта.

Реториката се нарича наука. Науката, изучаването на изкуството и правилата за конструиране на речта.

Също така е необходимо да се спомене ораторското умение - изкуството да се говори публично.

Ето защо, специалист, който помага да се направи последователна, грамотна и красива реч, се нарича - учител по реторика и ораторство.

Какво е името на експерта, който поставя дикция на възрастните?

Например артисти, лектори, лектори.

Специалистът, който коригира дикцията, се нарича логопед. Логопедите се занимават с коригиране на дикцията не само при деца, но и при възрастни. Единствената разлика е в прилаганите методи, а за възрастни, с вече формирани речеви центрове, не само техниките, но и квалификацията и опита на такъв специалист са от голямо значение. Не всички специалисти са универсални. Някой притежава методи за възстановяване на речта след тежки инсулти и мозъчни травми, и някой след дегенеративни промени и заболявания. При речта терапия децата са по-лесни за справяне и ефектът от такова лечение се наблюдава по-бързо, поради което не е лесно да се намери квалифициран логопед за възрастни пациенти.

Специалист по говор

Какви специалисти участват в развитието на дете с речеви нарушения и каква е тяхната роля?

Дефектите на речта са забелязани във всички категории деца, но също така се срещат при здрави хора с предимно интактна интелигентност. Първият престой в специални образователни институции. В зависимост от вида на нарушението, речевите дефекти са вторична последица от по-тежко увреждане на ЦНС.

Втората група деца често учат в обикновените общообразователни институции, но се нуждаят от специално внимание и специална организация на учебния процес. Без да се замислят за видовете дефекти на речта и техния произход, помислете за взаимодействието на специалисти, които трябва да работят с детето. При работа с детски речеви дефекти е необходимо добро функциониране на медико-психолого-педагогическата триада.

Какви специалисти участват в развитието на детето и каква е тяхната роля?

1. Доктор. Това е необходим етап. Лекарят е този, който трябва да идентифицира причината за речевия дефект, в зависимост от това какъв е бъдещият план за работа. Често причината може да бъде неклинична по природа, но за да сте сигурни в това, трябва да се подложите на подходящо изследване.

2. Психолог. Той трябва:

• Оценка на общото ниво на развитие на детето, формирането на по-висши психични функции, интелектуално запазване, които до голяма степен зависят от речта.

• Провеждане на задълбочени психологически интервюта, идентифициране на проблемите на семейството, степента на социализация на детето.

• Разработване, заедно с логопед, на психо-корекционна програма. Професиите трябва да съответстват на нивото на детето, да му доставят удоволствие. Психологът формира и поддържа правилната мотивация за работа.

• Да работят със средни проблеми: трудности при взаимодействието с връстници, самочувствие, I-образ на детето.

• Пълно съпътстващи корекционната работа, провеждане на психологически и педагогически разговори с родители и учители.

3. Логопед. Той развива необходимия набор от упражнения, съответстващи на дефекта и оптимални за детето. Добре установената връзка между логопед, психолог и родители е важна. Те са в основата на успешната социализация на детето с речеви дефекти.

4. Учителят. Неговите задачи:

• Лоялно отношение, разбиране на проблема.

• Задачите и формата на тяхното представяне трябва да съответстват на способностите на детето (по-бавна реч на учителя, ясни и точни изражения на лицето, правилни акценти). Също така е важно да се създаде зона на проксимално развитие.

• Създаване на оптимална вътрегрупа атмосфера: учителят трябва да допринесе за включването на такова дете в екипа: да не го разкрива като недостатък, а да развива компенсаторните способности на детето.

5. Много е важно детето да се развива пълноценно, в което също трябва да участва

• Музикален терапевт развива детето си, помага при адаптацията.

• Обучител, който участва в развитието на двигателните умения. Речта, особено при по-малките деца, е неразривно свързана с фините двигателни умения. Правилно избрани физически упражнения се изискват при сложно развитие на речта.

6. Не забравяйте за ролята на родителите, които трябва да подкрепят детето, да създават благоприятна атмосфера и да следват инструкциите на други професионалисти.

По този начин е много важно да се развие цялостно детето, интегриран подход и установено взаимодействие на психолога, логопеда и учителите, които участват в корекцията на дефекти в речта.

Специалист по корекция на речеви дефекти, 7 букви, сканиране

Думата от 7 букви, първата буква е “L”, втората буква “O”, третата буква “G”, четвъртата буква “O”, петата буква “P”, шестата буква “E”, седмата буква е t „D“, думата „L“, последната „D“. Ако не знаете нито една дума от кръстословица или кръстословица, нашият сайт ще ви помогне да намерите най-сложните и непознати думи.

Познай загадката:

Бягам по пътеките, не мога да ходя без пътека. Където момчета, не, няма да светне в къщата светлина. Покажи отговор >>

По пътя върви гората на гърба. Покажи отговор >>

Той не ходи по улицата, не гледа през прозореца, не пита никого, но знае всичко. Кой я отваря, той разбира всичко. Покажи отговор >>

Други значения на думата:

Случайна загадка:

Избяга от хълма, прегърна ушите му.

Случайна шега:

Мадам Векселберг на съпруга си:
- Скъпи, ти си вкъщи, купи десет яйца.

Кръстословици, кръстословици, судоку, ключови думи онлайн

Педиатричен логопед: кой е този, който попада в неговата компетентност, съвета на логопед

Детският логопед е лекар, който се специализира в коригиране на дефекти в речта на детето и развиване на правилна и красива реч. Педиатричният логопед, основно, има висше педагогическо дефектологично образование по такава специалност като логотерапия. В своята работа логопед е запознат с методите на невропсихологично изследване на пациенти, индивидуално и групово рехабилитационно обучение, както и с теоретични и практически умения в областта на дефектологията.

Логопедът обикновено има магистърска степен. Неговите научни дисциплини включват артикулация, фонетика, психология, физиология, анатомия и други предмети. След завършване на висши учебни заведения много от тях работят в училища, болници, рехабилитационни центрове, центрове за развитие на речта и слуха, както и в специализирани клиники. Заслужава да се отбележи, че детската речева терапия има свои специфики, които се различават от терапията с говор за възрастни.

Какви са услугите на детския логопед?

Преди всичко е необходимо да се посочи, че работата на логопед в детска клиника е да се коригират всички видове речеви дефекти.

Най-често срещаните ситуации, в които е необходима помощ на логопед, са трудности при разбирането на речта, нарушения на артикулацията (произношение на звуци) и трудности при изразяване на мисли в думи, писане или жестове (вероятно поради инсулт или инцидент).

Причини за нарушения в речта при деца: нарушена артикулация, забавено развитие на речеви умения, физическа или умствена изостаналост, аутизъм, цепнатина на небцето, глухота, нарушения на речта и заекване. Юношите също могат да имат проблеми с речта, причинени главно от инсулт, болест на Паркинсон, множествена склероза или рак на гърлото. Ако откриете най-малките дефекти в развитието на речта, трябва да се свържете с рецепцията на детски логопед.

Лечение при логопед

На първия етап често е необходимо да се учат децата да разбират речта. При малки деца на възраст между три и шест години такова лечение обикновено се извършва по игрив начин. Важна роля в това се дава на родителите.

Тогава детето първо показва как се произнася звукът. Тогава той сам казва този звук първо в края на думите, а след това в средата, и едва в края се опитва да го използва в речта си.

Понякога в детските логопедически центрове е възможно да се установи, че изоставането в развитието на речта при деца е причинено от увреждане на слуха. В такива случаи лекарите преди всичко трябва да преценят възможността за възстановяване на слуховия апарат.

В случаите, когато загубата на реч е причинена от увреждане на мозъка в резултат на инсулт, тя често се възстановява сама по себе си, изцяло или частично. Ролята на логопеда е да стимулира процеса на възстановяване чрез упражнения. Те могат да бъдат много различни - от показването на картини, съответстващи на посочения субект, до реконструкцията на сложни абстрактни понятия и фрази от необходимите думи, написани и изложени в безредие. Процесът на възстановяване зависи от степента на увреждане на мозъка.

При някои пациенти речевата функция никога не се възстановява. В такива случаи се преподават и други форми на комуникация - например, език на знаците или използване на картини.

Кой е логопед?

Речевата терапия е наука, специализирана в дефекти на речта, етиологията на тяхното възникване и начините за елиминиране. Следователно, логопедът е лекар, който води пациентите с проблеми с дикцията и разбирането на речта и се опитва да ги разреши.

Тази специалност е представена и от учители, които нямат медицинско образование и използват образователни практики за подобряване на словото. Учителите нямат право да предписват лекарства или да провеждат психотерапия, тъй като за това има специалисти с необходимото образование.

За да разберете кой е логопед, трябва да знаете основните задачи, които са в основата на тази професия:

  • задаване на правилно произношение на звуци;
  • Подобряване на яснотата на произношението на отделните звуци (с помощта на езикови усуквания);
  • разширяване на лексиката;
  • подобряване на грамотността;
  • корекция на грешки в речта;
  • рехабилитация на пациенти, придобили дефекти в речта поради различни заболявания;
  • подобряване на конструкцията на хармонични и сгъваеми граматични структури;
  • изучаване на формирането на дефекти на речта и разработване на коригиращи техники;
  • идентифициране на органични нарушения на речевия апарат и разработване на техники за подобряване на дикцията, като се вземат предвид тези патологии.

Трябва да се свържете с логопед възможно най-скоро, тъй като за детето е по-лесно да коригира речевия дефект, отколкото за възрастен.

Често е навременното посещение на патолога да постигне добри резултати от лечението.

Какви заболявания лекува логопед?

Областта на логопеда е представена от следните видове речеви проблеми:

  • афония (липса на звучна реч) или дисфония (нарушение);
  • дислалия (проблеми при произношението на отделни звуци или техните структури);
  • заекване (в медицината се нарича logoneurosis);
  • bradilalia или tahilalia (бавно или ускорено произнасяне на звуци по време на разговор);
  • дислексия (общо нарушение на речта, което се проявява с проблеми с четенето);
  • назални гласове (често елиминирани с помощта на отоларинголог);
  • дефекти на речта, свързани с увреждане на слуха;
  • Постоперативни проблеми с речевия апарат или нарушения на дикцията, свързани с операцията на слуховите органи.

В специалността логопедия, логопед е афазиолог, който лекува пациенти с лезии на мозъчната кора. Органичните увреждания на речевите центрове водят до пълно изчезване или различни дефекти на това умение, които са почти невъзможни за коригиране.

Защо се появяват дефекти в речта?

Тъй като логопедът третира проблемите на речевия апарат, той трябва да е добре запознат с причините за тези нарушения. В допълнение, идентифициране на етиологичен фактор ви позволява да вземете решение за тактиката на класовете и да предскажете резултатите.

Етиологията на дефектите на речта може да бъде както следва:

  • патология на феталното развитие;
  • генетична предразположеност към определени дефекти на речта;
  • генетични мутации;
  • хронична или остра фетална хипоксия;
  • родова травма;
  • инфекциозни заболявания, засягащи лигавицата на мозъка;
  • наранявания на главата;
  • проблеми на социалната среда (липса на хора наоколо, безразличие на родителите и т.н.);
  • заболявания, засягащи мозъчната кора, например, остро нарушение на мозъчното кръвообращение;
  • психологическа травма, като рязко стрес.

Също така, преди да отидете на този лекар, трябва ясно да разберете какви умения трябва да развиете при дете на определена възраст. Родителите често правят прекомерни изисквания към бебетата, които се развиват перфектно нормално.

Кога трябва да отида на логопед?

Съществуват различия в причините за позоваване на логопеди на възрастни и деца. Основното несъответствие е, че детето активно развива речта с формирането на умения за дикция, четене, произношение и т.н. При възрастни речта вече е формирана и затова е много по-трудно да се справим с патологиите.

Кога родителите с деца идват на терапия с реч?

Дете с логопед може да елиминира следните прояви на речеви дефекти:

  • неправилно произнасяне на букви или звукови комбинации (съкратената френулума на езика може да е причина за проблема, но понякога етиологията се крие в недоразвитието на речевия апарат);
  • закъснение на речта или липса на такова (вече няколко месеца бебето трябва да издава отделни звуци и да говори няколко думи от годината);
  • нарушения на скоростта на произношението на звуците или тяхното преглъщане (най-често се изисква помощ от УНГ лекар);
  • възстановяване след хирургични интервенции, засягащи структурата на гласовия апарат (рехабилитация на мускулите и обучение за тяхното правилно използване);
  • установяване на диагноза церебрална парализа (речевият терапевт е длъжен да направи реч, в противен случай ще отсъства или ще стане напълно неразбираем).

Кога логопед трябва да се свърже с възрастен?

При възрастните придобити дефекти в речта е много трудно да се коригират, особено ако те съществуват от детството. Не винаги е възможно логопед да направи това, но все още е възможно да се постигне определено подобрение. Препоръчва се да отидете на лекар в следните ситуации:

  • рехабилитация след инсулт, когато частите на кората, които са отговорни за речта, са засегнати и пареза (или парализа) на мускулите на ларинкса или лицевите мускули (се разработва специален набор от упражнения, позволяващи някои подобрения);
  • поява на речеви дефекти, свързани с отложени психични патологии (често се изисква помощ от психотерапевт или психиатър);
  • рехабилитация след отстраняване на ларинкса или гласните струни (обучение на пациента да използва слота за храна и други структури, за да произведе определени звуци).

Някои хора се обръщат към логопед, за да подобрят дикцията, защото искат да си намерят работа, свързана с ораторски умения. Трябва да се отбележи, че корекцията на дефектите в ранна детска възраст в повечето случаи е невъзможна до степента, изисквана от пациента.

Въпреки това подобряването на дикцията без сериозни дефекти в произношението или коригирането на грешки в речта е задача на логопед.

Как лекува логопед?

Малко хора си представят как получава логопед. Първо, лекарят разпитва пациента и вече може да спекулира за естеството на речевия дефект. Освен това се провеждат специфични тестове за речева терапия. В някои случаи се назначават консултации със свързани специалисти: отоларинголог, психоневролог, невропатолог, психиатър. След определяне на причините за нарушения на речта, се разработва метод за лечение. Терапията при деца и възрастни е коренно различна, тъй като за детето се избира основно игралния подход.

Ключът към успешното лечение на логопед са следните принципи:

  • интегриран подход към терапията (въздействие върху механизма на развитие на дефекта и неговата причина, ако е възможно);
  • разработване на ефективни набори от упражнения и тяхното непрекъснато изпълнение (уменията се развиват само при постоянно повторение на тренировката);
  • постепенно усложняване на класовете;
  • усърдието на пациентите (е ключът към успешното лечение, но не винаги се реализира, особено при малки деца).

Разбирайки какво прави логопед, пациентите започват да се опитват по-усилено, затова лекарят трябва да обясни същността на терапевтичните техники. Освен това, специалистът незабавно установява вероятната степен на подобрение в речта и информира пациента за него, тъй като не винаги е възможно да се постигне перфектна дикция. В някои случаи логопедът се занимава с възстановяване на произношението на поне някои звуци.

Запазете връзката или споделете полезна информация в социалния. мрежи

съветвам специалист по говор в Москва

Здравейте всички!
Не знам дали мога да задавам такива въпроси в този форум, но все още ще питам :)
поради естеството на моята дейност често трябва да провеждам срещи, да говоря пред аудитория.
който може да съветва специалист по глас / говор в Москва.
Не искам да се свързвам с фирми, специализирани в това, защото цената е няколко пъти по-висока от тази на частния учител.
Няма особени проблеми с речта, просто понякога говоря бързо :)
Искам да изработя начина, по който да се представя (гласът ми) да бъде на върха

Благодаря предварително за съветите и обратната връзка

Психолог, основният секс

Психолог, основният секс

Психолог, основният секс

Психолог, основният секс

Психолог, основният секс

Психолог, основният секс

Как работи всичко това? Като дете сте научили с голяма трудност как да говорите, произнасяте звуци, правете думи от тях, движете правилно мускулите на лицето. Всичко това беше дадено със значителна агония. Но днес само си мислите какво да кажете. Трудно е дори да си представим, че след като това може да е причинило такива големи трудности. Сега е лесно и естествено, защото автоматичната част на психиката е създадена, която сега работи несъзнателно, без да ви разсейва от по-важни въпроси.

По същия начин, след като сте се научили да ходите, карате кола и т.н. И сега мислите само къде да отидете или отидете, и всичко, което е необходимо за това, се прави автоматично от определена част от психиката. Такава част може да се нарече независима единица на съзнанието, холон и т.н. - Същността на това не се променя изобщо. Необходимо е само да се конфигурира правилно частта.

Професор логопед: човек, който се учи да говори правилно

Кой е логопед? Каква е работата му? Каква е заплатата му? Какви изпити трябва да направя, за да уча за него? Тези и много други въпроси ще се опитат да отговорят подробно по-долу. В края на краищата, много хора, които мислят за работа в областта на педагогиката, са притеснени и от възможността за използване на логопед. Тази професия е силно търсена, а в почти всички градове и села има предучилищни институции.

По всяко време имаше естествена човешка нужда да говори компетентно. Това беше важно както за бизнеса, така и за постигане на максимално взаимно разбиране в общуването между хората. Определено качество на словото може да каже много, дори и за благородството на произхода на човека. Но в старите времена професията на логопед просто не съществуваше. Хората комуникират по силата на своите способности и не обръщат особено внимание на изкривяванията в речта. Не се смяташе за нещо срамно, особено сред обикновените хора.

За първи път за необходимостта от корекция на речта, те започнаха да мислят в Европа през седемнадесети век. И първите, които направиха това бяха, разбира се, учителите, които работеха с деца с увреден слух. По това време изкривяванията на речта бяха категоризирани като чисто физиологични аномалии, опитвайки се да коригират това с помощта на медицината. Но, както можете да предположите, такива методи не доведоха до очаквания резултат, а само предизвикаха редица странични ефекти.

Заслужава да се отбележи, че по-голямата част от малките деца имат някои отклонения в произношението на определени звуци. По правило тези дефекти изчезват по-близо до пет години. Ако това не се случи по една или друга причина, тогава има смисъл да посетите логопед. Не искате детето ви да се чувства по-зряло от по-зряла възраст? И отклоненията в речта му ще предизвикат в бъдеще сериозни проблеми при общуването с другите.

Защо това е важно?

Факт е, че човекът е социално същество. За него е важно да общува с връстниците си, важно е той да бъде правилно разбран и приет от обществото. Ако това не се случи по една или друга причина, тогава комплексът за малоценност може лесно да се развие. Той ще изостане в обучението, няма да може да си намери работа на много позиции. Затова, разбира се, работата на логопед е от голямо значение за обществото. Необходимостта от правилно произнасяне на звуци и думи е доста разумна и по много причини. Като минимум това е възможност да се разберем правилно в процеса на общуване.

Такава работа налага определени изисквания към специалистите. Най-малко един добър логопед трябва да бъде теоретично обоснован, да познава устройството на гласовия апарат и речта, да има знания в психологията и патофизиологията. Освен това, логопедът трябва да е упорит, защото не е толкова лесно, колкото изглежда, да работи едно и също нещо с неговите отделения всеки ден. Всичко това изисква голяма усърдие и истинска любов към тяхната работа.

Повече за работата на логопед

Този специалист се опитва да работи лично с всеки отдел, като се занимава специално с проблема си. Важно е в началото на сътрудничеството да се установи добър контакт с клиента. Защо това е важно? Факт е, че тези, които имат изкривявания в говоримата реч, са много срамежливи от това и не са склонни да се разкриват в разговор с друг човек. С оглед на този вид работа, специалистът има навика почти винаги да общува с други хора съчувствено и внимателно.

Процесът на взаимодействие започва със специални упражнения за развитие на речта. Разбира се, отговорността на логопед е да каже на своите клиенти как най-добре да постигнат желания резултат, как да запази езика и устните си. След тези упражнения класовете преминават във фаза на поетапно коригиране на звука. След това коригираният звук се комбинира в срички и след това в отделни думи. Заедно с това, могат да се провеждат часове, насочени към подобряване на слуховото внимание, фини двигателни умения. Всичко това непременно се извършва главно под прикритието на една игра. По правило корекцията на звука трае около 3 месеца, но този период може да е по-дълъг.

Кой е този специалист? Веднага отбележете, че за да станете логопед, нямате нужда от специализирано медицинско образование. Можете да получите специалност логопед, като завършите Института по педагогически профил

За трудностите и работния график на специалиста

  1. Би било грешка да се приеме, че дейността на логопед е свързана само с частни уроци. В допълнение, неговите задължения включват поддържане на документи, като: гласова карта за всички пациенти, планове за лични сесии, дневник на записите на процеса и др. В крайна сметка, целият списък е необходим за докладване пред съответните органи. Трябва да сте подготвени за факта, че по всяко време одиторът може да се появи внезапно и в този случай може да пострада не само специалист, но и негов ръководител. Като правило, от един монотонен процес на докладване, експертът може да се изчерпи повече, отколкото от обучение с неговите такси.
  2. Логопедът може да работи в институции като детски градини, болници, специализирани кръгове. Тя може да бъде присвоена на специална група или на всички групи едновременно. Заплатата му зависи от трудовия стаж и конкретното място на работа.
  3. В лечебните заведения речевите терапевти трябва да се справят с пациенти, които имат нарушения на речта поради предишни наранявания, някои заболявания или операции.
  4. И последната възможност за печелене на логопед е да създадете свой собствен малък бизнес, а именно да предлагате услугите си на частен изпълнител. Ако вашият приоритет е добра заплата, тогава това ще бъде най-добрият вариант за вас.

Логопедът може да формализира IP или LLC, като получи писмено одобрение от държавата. Но тук има капани, защото в този случай ще имате много разходи. Това са разходите за наемане на съответните помещения и реклами и данъчни облекчения.

Поради тази причина в действителност всичко се улеснява много по-лесно. Специалистът просто приема клиенти у дома. В този случай можете да организирате отделно споразумение с общински структури, като например детска градина. Това ще ви позволи да съчетаете официалната работа и собствения си бизнес. С течение на времето, ако успеете да натрупате достатъчно голяма клиентска база, ще можете да спечелите приличен доход на занаята си.

Какви теми трябва да бъдат предадени на кандидати, които са избрали този вид дейност и искат да се учат от логопед? Първо, трябва да полагате изпити по руски език и литература при постъпване в педагогически университет.

В заключение бих искал да пожелая на нашите читатели успех, както винаги! Твърдо следвайте избрания път, не се страхувайте от трудности и клопки, подобрявайте уменията си. Не забравяйте, че във всеки случай можете да научите нещо ново. И тогава всеки бизнес ще бъде на рамото ви. Надяваме се, че описанието на този вид дейност ви привлече и може би професията на логопед ще стане вашият щастлив билет за живота. Освен това ще ви бъде гарантирана висока заплата, ако станете наистина достоен специалист.

Логопедът не помага: речеви нарушения, които само лекарите могат да се справят

Специалистите от „Детска академия на речта” и Центърът по неврология на доктора Неврология разказват.

За всеки родител, раждането на бебето е този невероятен и несравним момент, когато общуването с трохи веднъж и завинаги се превръща от кореспонденция в взаимна. Първо, първият тактилен, а после и първият контакт с очите, първият фокусиран поглед, първата реакция (каква широка гама от емоции!), Първата усмивка, първото бърборене и накрая първата реч. Детето не се ражда с установена реч, той отива към нея постепенно: той се учи да прави и ясно произнася звуци, да се движи от срички към думи, да свързва думи помежду си, да изгражда фрази, ясно и последователно изразява мисли.

Но понякога се случва, че времето тиктака, но първите думи все още не са там. Или изглежда, но нечетлив, неразбираем, човек може само да се досети за значението на думите. И тези отклонения в речта на различни етапи от живота на детето, разбира се, причиняват грижата на родителите.

И в повечето случаи, първото и понякога единственото нещо, което идва при такива родители, е да потърсят помощ от логопед.

Но въпросът е - във всеки случай, може ли логопед да помогне? Може ли той винаги сам да решава проблема с нарушенията на речта? Нека се опитаме да го разберем.

Кой е логопед? Какво прави този специалист? Какви задачи решава?

Логопедист е корекционен учител, който се занимава с откриване, елиминиране и превенция на речеви нарушения. Тоест, ако се съди по тази дефиниция, логопедът работи с вече очевидно проявление на проблема: коригира грешната реч.

Тази проява е речево разстройство - може да бъде до известна степен индивидуална характеристика на бебето или може да е симптом на заболяване, което има медицинска причина - нещо, което се е случило с тялото на детето и е причинило провал в развитието на речта,

Отоларинголог

Отоларинголог (от гръцки. Otorhinolaryngologia ot [os] - ухо; носа на носа; laryng [os] larynx; logos learning.) - лекар, специалист в лечението на заболявания на ухото, носа и гърлото.

В разговорната реч, такъв специалист се нарича УНГ лекар (от ларингоотоинолог) или, още по-просто, лекар-ухо-гърло.

Характеристики на професията

Както подсказва името, отоларингологията е клон на медицината, който се занимава с болести на ушите, носа и гърлото. Това обаче не е за три отделни органа, а за три системи. Ухото включва както ушната мида, така и средното и вътрешното ухо, както и слуховия нерв, който е отговорен за предаването на звука в мозъка. УРЛ лекува всички заболявания, свързани с тези важни "детайли".

Носът също е сложна система, която включва параназалните синуси. И гърлото включва не само фаринкса и ларинкса, но и хранопровода и трахеята. Защо тези три органични системи (ухо и гърло и нос) се обединяват в една медицинска дисциплина? Защото те са неразривно свързани помежду си. Възпаление на носната лигавица, т.е. хрема, може да предизвика сериозен отит. И ако не лекувате ухото, човек може да стане глух. Но ако се занимавате само с ухото, оставяйки настрана носа, няма да има смисъл от лечението.

Ангина (възпаление на сливиците), фарингит (възпаление на фарингеалната лигавица), аденоиди (увеличаване на назофарингеалните сливици), синузит (възпаление на максиларния синус), отит (възпаление на ухото) - това е най-краткият набор от заболявания, с които трябва да се справи лекуващият лекар. Всъщност болестта е много повече. Някои от тях са свързани с настинки, а някои имат напълно различни причини, които не са очевидни за обикновените хора. Например, болестта на Meniere (заболяване на вътрешното ухо, при което човек страда от замайване и загуба на слуха) често е свързано с нараняване на главата или съдово заболяване. Сред тези невъзпалителни заболявания са злокачествени тумори.

За да се направи точна диагноза и да се предпише лечение, лекарят използва различни методи. Първо, изследва болния орган. Ако е необходимо, той предписва рентгенова, компютърна томография, аудиометрия (измерване на нивото на слуха) и др. Анализът на кръвта може да каже много за състоянието на пациента. Някои болести се лекуват успешно в амбулаторни условия, т.е. в клиниката. За съжаление, това не винаги е така. Ако се изисква операция или масово лечение с голям брой лекарства и процедури, пациентът трябва да бъде изпратен в болницата. Работата на лекаря в болницата и в клиниката се различава една от друга по отношение на техните отговорности. Първо, лекарят в болницата води пациента от момента на допускането до изписване. постоянно следи промените в благосъстоянието си. Но най-важното е, че в болницата УНГ лекарът трябва да работи много. А понякога това са сложни и спешни операции, от които зависи животът. Например, подуването на гърлото или монета в дихателните пътища на детето изисква незабавно действие, независимо от времето на деня. Имайте предвид, че тялото на детето е различно от тялото на възрастен, така че лекарите на УНГ на децата обикновено лекуват децата. Но в случай на спешност, специалист по възрастни също може да помогне.

УНГ медицината има дори по-тесни специалитети в себе си и лекарите могат да се специализират в тях. Например, Аудиология - идентифицира и третира загубата на слуха. Специалист в тази област се нарича аудиолог. Фониатрия - специализира в лечението на вокален апарат. Лекарят се нарича фониатър. Отоневрологията - дисциплина в пресечната точка на отоларингологията и неврологията - лекува лезии на вестибуларния, слухов и обонятелен анализатор, парализа на ларинкса, фаринкса и мекото небце с болести и увреждания на мозъка. Лекар - отоневролог. Военна отоларингология се занимава с военни увреждания на УНГ органи. Лекарят е военен отоневролог.

В Допълнение, За Депресия

Пристъпи На Паника